幼儿园图书馆电子阅读

简述信息一览：

• 1、幼儿园开展读书日的活动方案
• 2、书香特色的幼儿园文化

幼儿园开展读书日的活动方案

利用班级博客宣传读书活动内容。 （3）召开家长会，宣读读书月活动方案以及亲子阅读倡议书，向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。

下面是我整理的幼儿园小班世界读书日活动优秀教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班世界读书日活动优秀教案1 指导思想 以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

制定阅读***、保证阅读时间、家长参与阅读活动等。第三阶段为总结表彰，展示活动照片，召开总结表彰大会，评选书香班级、家庭、宝贝。阅读是终生追求，阅读贵在日常，此“读书节”活动仅为推动阅读习惯的养成。幼儿园全体师生将以此为契机，共同阅读，走进知识海洋，让书香飘满校园，成为园本特色。

促进教师读书活动的开展，提升人文素养 活动过程： （一）宣传阶段（3月1日-30日） 以班级qq群向家长下发活动方案及倡议书 制定班级的具体活动方案并传至网站 以班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，进行阅读书目、方法、理念的宣传。

①吕园长致辞。②家长亲子阅读经验分享（负责人：小一班龚丽君）③教师诗歌朗诵（负责人：欧阳新芳）④宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。自制图书评比活动。

【***微投票】推荐一些世界读书日可做的线上投票评选活动方案给大家！适用群体：政企、学校、幼儿园、图书馆、书店等 读书/好书分享网络投票 通过投票评选出受读者欢迎的书籍，推广优秀的阅读作品，引导大众读好书，鼓励更多人参与到阅读中来，在全社会营造浓厚的阅读氛围，推动全民阅读活动的深入开展。

书香特色的幼儿园文化

1、书香特色的幼儿园文化如下：主要有幼儿园的大环境、教室的墙面环境、区角环境及其它***所构成的物质环境。它的可参与性和可操作性为孩子们的阅读活动提供了空间和条件。幼儿通过活动与阅读环境的交互作用，逐步养成良好的阅读习惯，提高自己的阅读能力。

2、这就是幼儿园制度文化的个性特征，也是幼儿园制度文化的特色所在。4 稳定性和变动性的统一幼儿园制度文化的形成是一个长期积累的过程，是幼儿园历史发展过程中所有人员共同努力创造的结果，这样的制度文化一旦形成，就相对稳定地影响着在这里工作、学习的所有人员，他们对制度的认同，又加固了幼儿园制度文化的稳定性。

3、大手拉小手，牵手共阅读 。书香润童心、共享读书乐 。书香滋养童年，阅读丰富人生。书香润童心好书伴成长。书香浸润童年，阅读点亮人生 。

关于幼儿园图书馆电子阅读，以及幼儿园图书阅览室布置图片的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。