乡村报刊杂志征订办法最新
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如何提高农村学生写作兴趣初探
作文教学是语文教学的重点和难点，小学生作文能力是器语文素养的重要体现，而作文能力水平又直接取决于学生认知水平和语言表达能力，综合性较强，故而作文训练难度大，尤其对认知能力相对较弱，信息获取、储存少的农村小学生来说就更困难。
遵循小学生思维发展规律，把握小学生作文培养原则 针对现状，我认为目前农村小学生写作能力的培养应结合以下几方面入手。学生作文并不是在短时间内可以形成的，更不是一看即可心领神会的，而是靠在教师多次写作实践训练出来的。
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因此，作文教学在小学语文教学中占有十分重要的地位。然而一直以来，作文教学虽然费时费力，但是成效仍不大，这让小学语文教师十分棘手，更让让小学生感到头痛困惑。那么，怎样才能激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力呢？我就自己近二十年的作文教学经验谈几点个人的认识。
乡镇林业站工作总结
1、同时，乡林业站做好征占用退耕还林地的调查核实和异地置换工作；做好退耕还林配套荒山造林的管护与上级检查工作；做好退耕还林示范片建设工作，达到示范建设效果。
2、乡镇林业上半年工作总结1 按照年初市委、市***制定的林业工作目标，我局以构建绿色任丘、生态任丘为中心，以林业增效、农民增收为重点，扎实工作，求真务实，各项工作稳步开展，20xx年上半年林业各项指标均按***落实。
（图片来源网络，侵删）
3、【林业站工作总结】 一年来，在市林业局、镇党委、***的指导下，认真贯彻林业法律法规，始终坚持以人为本，大力发展林业生产，打击乱砍滥伐，巡山护林，森林防火和完善集体林权制度改革等工作依法行政，培养高效廉洁、务实的工作作风，外树形象，内强素质。
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