文章阐述了关于英语报刊阅读主题活动方案,以及英语报刊阅读主题活动方案设计的信息,欢迎批评指正。
要充分调动学生积极主动参与。这是实施互动式英语阅读教学的前提条件之一,没有学生的主动参与,互动式英语阅读教学就不可能实现。无论是英语基础知识与基本技能的掌握,还是课堂讨论的顺利进和都是以学生的主动参与为基础的。2 注重能力的培养,特别是创造性思维能力的培养。
方法如下:课内教师指导 。课任教师利用阅读课推荐阅读书目,激发阅读热情,检查阅读进度,规范阅读行为,优化阅读策略,促进学生养成良好的阅读习惯。课外学生自读。学生要充分利用课外时间阅读老师所推荐的阅读书目,做好读书笔记,适时地与同学交流读书心得,阅读课上积极展示阅读成果。
首先可以指导学生将单元阅读进行整合,找到各单元之间的共性和个性,总结阅读思维。教师要重视语篇教学,教会学生了解语篇体裁,培养学生分析语篇结构,找准获取语言信息的切入点,从关键词中整合出语篇的内容、主旨、观点、作者意图和态度等阅读能力。
趣味教学,激发阅读兴趣兴趣是最好的老师。因而,小学英语教学必须最大限度地激发学生的学习兴趣。而阅读能力更是直接受到阅读兴趣的影响,阅读兴趣高,阅读动机就强。教师的任务就是引发学生天生的阅读兴趣和好奇心,使阅读成为令人愉快的活动。
关于英语报刊阅读主题活动方案,以及英语报刊阅读主题活动方案设计的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。
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