通讯碗的简单介绍

接下来为大家讲解通讯碗，以及涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、粗瓷大碗的来历
• 2、一个粗瓷大碗主要讲了什么
• 3、赵一曼看着这个碗对通讯员说哪里拿来的请你还到哪里去这是什么描_百度...
• 4、一个什么样的粗瓷大碗急得直叫
• 5、一个粗瓷大碗的通讯员是一个怎样的人

粗瓷大碗的来历

1、粗瓷大碗的历史源远流长，它起源于民间艺人的手艺。 在清中期以后，由于其价格低廉，粗瓷大碗开始被广泛使用，尽管它严格来说并不属于瓷器范畴。 粗瓷大碗是由一种介于陶土和瓷土之间的物质制成，这种物质比陶土要好，但比瓷土差。

2、粗瓷大碗之所以珍贵，是因为曾有一位伟大的女性，一位中华民族的巾帼英雄，用它为伤员送去了食物，而碗内盛的却是稀疏的野菜汤。在往日家中，瓷碗分为粗细两种。粗瓷碗是母亲从乡下带来的，而细瓷碗则是妻子在超市精挑细选的。

3、来历：这只粗瓷大碗是抗联女英雄赵一曼同志在东北抗日联军担任团政治委员时用过的饭碗。这只碗具有珍贵的历史价值，为国家一级文物。现收藏于中国人民革命军事博物馆。粗瓷严格的来说不属于瓷器。它是界于陶土和瓷土之间的一种可以称之为陶土的物质，比陶土要好点比瓷土差点。

一个粗瓷大碗主要讲了什么

1、《一个粗瓷大碗》主要讲述了赵一曼在艰苦环境中关爱战士、与战士同甘共苦的故事。具体内容如下：赵一曼的关爱行为：赵一曼将小通讯员盛给她的高粱米饭倒进病号灶的锅里，选择与战士们一起喝野菜粥，表现出她对战士的深切关爱。

2、本文通过一个粗瓷大碗的来历，讲述了在艰苦的革命生活中，主人公时时关心战士，与战士们同甘共苦，坚持革命的故事。首先，主人公小通讯员盛给她的高粱米饭被倒进病号灶的锅里，体现了她关爱战士胜过关心自己。其次，她与战士们一起喝野菜粥，展现了她与战士同甘共苦的精神。

3、《一个粗瓷大碗》这篇课文作者以倒叙的方法，以一个粗瓷大碗为线索，记述了抗日民族女英雄赵一曼，在那样艰苦的环境中时时关心战士胜于关心自己，和他们同甘共苦，坚持革命，从而赞美赵一曼作为一名***员的高尚品质。句子解析：那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥。

赵一曼看着这个碗对通讯员说哪里拿来的请你还到哪里去这是什么描_百度...

语言描写的手法。这句话是赵一曼对通讯员说的话，通过语言表达了对这个碗的态度，要求通讯员将碗还回去。这种描写手法可以让读者更加直观地了解到赵一曼的性格和为人处事的方式。语言描写是文学创作中通过对人物对话、独白及语气的描写，来表现人物身份、思想、感情和性格的写作方法。语言描写可以分为直接描写和间接描写两类。

出自课文《一个粗瓷大碗》，赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“从哪里拿来的，请你还到哪里去！”可以看出赵一曼关爱百姓的利益。

她认为这个问是通讯员从老百姓哪里拿来的。通讯员为难地说：“这...敌人都消灭了，往哪儿还呀！”原来是缴获敌人的战利品，不是拿老乡的，赵一曼高兴地收下了这只粗瓷大碗。开饭时，通讯员用这个大碗盛了满满一碗高粱米饭端给赵一曼，他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。

有一回，一场激烈的战斗刚刚结束，小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挂包。打开一看，是个粗瓷大碗。赵一曼吃饭用的搪瓷缸子，早就送给一个新战士了。通讯员一直想给她另找一个碗，好容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。

赵一曼对小通讯员说这个粗瓷大碗是从哪里拿来的，就送到哪里去。因为他以为什么，从这里反映了赵一曼么？ 2 通讯员用这个大碗，给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭。他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。”赵一曼一看，就知道是从病号灶盛来的。

一个什么样的粗瓷大碗急得直叫

小通讯员急得直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住这么丢呀！”赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不丢碗呢？”据后来“侦察”，这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。

一个唐瓷大碗以一个粗瓷大碗为线索，围绕“粗瓷大碗”讲述了赵一曼把小通讯员盛给她的高粱米饭倒进病号灶的锅里，和战士们一起喝野菜粥；把小通讯员给她找的用来吃饭的碗又一次丢掉了的故事，表现了她在艰苦的环境中关爱战士胜过关心自己，与战士同甘共苦、坚持革命的高贵品质。

这一幕，炊事员老李看在眼里，他没有出声，眼中却含着泪水。第二天开饭时，赵一曼又没有了碗。小通讯员急得直抱怨：“政委同志，给你一百个碗也不够你这样丢的呀！”赵一曼笑着“是啊，什么时候我们才能不再丢碗呢？”后来的“侦察”显示，这只粗瓷大碗已经被用作七班的菜盆。

年8月1日，日军将她押往珠河。8月2日，日军将其绑在大车上，在珠河县城“游街示众”。此时，赵一曼牺牲之前，面对敌人的屠刀，她高呼“打倒日本帝国主义”、“中国***万岁”的口号。当赵一曼昂首走到小北门外的草坪中央时，几个军警的枪口对准她。

这篇课文主要围绕着一个普通的粗瓷大碗展开，讲的是在抗日战争时期那段艰苦的岁月，烈士赵一曼把自己吃饭的搪瓷缸子送给了新战士之后，通讯员又特地给他找来了一个粗瓷大碗。

三年级上册新增加了一篇名为《一个粗瓷大碗》的课文。 这篇课文以“粗瓷大碗”为中心，讲述了赵一曼在东北抗日联军中担任政治委员时，将小通讯员送给她的高粱米饭倒进病号灶的锅里，与战士们一起吃野菜粥的故事。

一个粗瓷大碗的通讯员是一个怎样的人

一个粗瓷大碗的通讯员一般都是一个热心机灵的人。通讯员也称通信员或通信记者。是以通讯形式为新闻机构反映情况、***写报道并按稿计酬的编外新闻工作人员。其主要任务是：经常地主动地向新闻机构反映情况，提供新闻线索；***访本地区的新闻，并写成有关报道；组织读报评报，收集读者反应。

碗虽然普通，经历却非常感人：它珍藏的是一位革命干部严格要求自己，关心别人，爱护同志胜过自己的高尚品质，这高尚的品质影响着她身边的战士。

《一个粗瓷大碗》主要讲述了赵一曼在艰苦环境中关爱战士、与战士同甘共苦的故事。具体内容如下：赵一曼的关爱行为：赵一曼将小通讯员盛给她的高粱米饭倒进病号灶的锅里，选择与战士们一起喝野菜粥，表现出她对战士的深切关爱。

一个粗瓷大碗的背景故事是什么一个粗瓷大碗的背景故事是赵一曼用过且仅仅用了一次的粗瓷大碗，因为是从病号灶盛来的，通讯员想用这个碗让赵一曼吃顿饱饭，但是赵一曼还是与人民一起共患难，据后来侦察，这个粗瓷大碗已经成了菜盆了。

关于通讯碗，以及的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。